1. 培養基本能力：開發學生讀、說、演、繪、寫的內在潛能。
2. 創造表演舞台：給予學生多元學習機會，讓學生盡情揮灑創意。
3. 主題教學：從幼兒學習興趣萌發主題教學走向，並進行成果發表。
4. 推動閱讀計劃：進行每週親子共讀活動。
※ 註:本表填寫後，變動時再行更新
112-113學年度
本調查結果，提供申請112年8月至114年7月期間參加半年教育實習課程之實習學生及師資培育之大學參考。
縣市政府審核：普通班:適合 特教班(身障):適合 特教班(身障資源):無班級 特教班(資優):無班級
普通：
5
特教(身障)：
2
特教(身障資源)：
無班級
特教(資優)：
無班級
1.主題式教學、採師生共同萌發及探索主題課程內容。
2.推動本土語教學活動。
yuchin0402@gmail.com
<幼兒園>
幼兒園:4名.已接受0名
幼兒園-身心障礙組:2名.已接受0名
教學實習:45%、導師(級務)實習:30%、行政實習:15%、研習活動:10%
※ 註 : 本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考，以實際實習機構甄選情形為準，並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
註：本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考，以實際實習機構甄選情形為準，並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
是否有專屬辦公室：是
辦公室數量：1
具體內容：行政辦公室
是否有專屬辦公桌：是
辦公桌數量：18
具體內容：獨立專屬辦公桌
是否有專屬電腦：是
電腦數量：18
具體內容：辦公室專屬個人電腦
是否提供宿舍：否
其他/備註(可借用設備)：無
教育實習相關獎項：無。
輔助獎金：0
103學年度(上)
| 序號 |
起始(年)-終止(年) |
學校名稱 |
|
1
|
永久
|
朝陽科技大學 |
|
2
|
永久
|
國立臺中教育大學 |