1.培養幼兒生活自理能力與健康的生活習慣。
2. 增進幼兒自我瞭解、發展個人潛能。
3. 培養幼兒表達、溝通、分享的知能。
4.發展幼兒尊重他人、增進合作、關懷社會的態度。
5. 激發幼兒主動探索和實驗的精神。
6.培養幼兒獨立思考和解決問題的能力。
7.培養幼兒表現、欣賞、審美及創造能力。
※ 註:本表填寫後，變動時再行更新
110-111學年度
本調查結果，提供申請110-111年8月至112年1月或112年2月至7月參加半年教育實習課程之實習學生及師資培育之大學參考。
縣市政府審核：普通班:適合 特教班(身障):無班級 特教班(身障資源):無班級 特教班(資優):無班級
普通：
3
特教(身障)：
無班級
特教(身障資源)：
無班級
特教(資優)：
無班級
1.讓遊戲貫穿課程。
2.讓笑聲充滿教室。
3.讓生命健康成長。
ylh027@yahoo.com.tw
<幼兒園>
幼兒園:6名.已接受0名
教學實習:45%、導師(級務)實習:30%、行政實習:15%、研習活動:10%
※ 註 : 本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考，以實際實習機構甄選情形為準，並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
註：本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考，以實際實習機構甄選情形為準，並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
是否有專屬辦公室：是
辦公室數量：1
具體內容：行政辦公室
是否有專屬辦公桌：是
辦公桌數量：10
具體內容：專屬辦公室及教室內
是否有專屬電腦：是
電腦數量：8
具體內容：辦公室及教室
是否提供宿舍：否
其他/備註(可借用設備)：攝影機,電子白板,相機
教育實習相關獎項：104年榮獲教育實習輔導卓越獎
輔助獎金：
103學年度(上)
| 序號 |
起始(年)-終止(年) |
學校名稱 |
|
1
|
永久
|
朝陽科技大學 |