1.讓遊戲貫穿課程2.讓笑聲充滿教室3.讓生命健康成長
※ 註:本表填寫後,變動時再行更新
112-113學年度
本調查結果,提供申請112年8月至114年7月期間參加半年教育實習課程之實習學生及師資培育之大學參考。
縣市政府審核:普通班:適合 特教班(身障):無班級 特教班(身障資源):無班級 特教班(資優):無班級
普通:
4
特教(身障):
無班級
特教(身障資源):
無班級
特教(資優):
無班級
ylh027@yahoo.com.tw
<幼兒園>
幼兒園:8名.已接受2名
幼兒園-身心障礙組:2名.已接受0名
教學實習:45%、導師(級務)實習:30%、行政實習:15%、研習活動:10%
112學年度(下)預估實習名額數
歡迎實習生至本校實習
※ 註 : 本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考,以實際實習機構甄選情形為準,並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
註:本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考,以實際實習機構甄選情形為準,並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
是否有專屬辦公室:否
辦公室數量:0
具體內容:無
是否有專屬辦公桌:是
辦公桌數量:6
具體內容:設於班級教室內
是否有專屬電腦:否
電腦數量:0
具體內容:無
是否提供宿舍:否
其他/備註(可借用設備):攝影機,筆記型電腦,電子白板,相機
教育實習相關獎項:104年榮獲教育實習輔導卓越獎
104年度教育部教育實習績優獎-教育實習學生(教師)楷模獎
輔助獎金:0
103學年度(上)
序號 |
起始(年)-終止(年) |
學校名稱 |
1
|
永久
|
朝陽科技大學 |