title_image計畫緣由



計畫緣由


教育部為培育具有國際移動力之未來教師,涵養師資生之國際觀視野,加強師資生的外語能力與多元文化素養,並提高師資生未來至國外高級中等以下學校及幼兒園任教之意願,同時敦促我國師資培育之大學與國外教學機構經驗交流及建立合作夥伴關係,在105年公告「師資培育之大學申請補助國外見習課程及教育實習課程評選工作計畫」,並於107年新增加「國際史懷哲計畫」之補助類型,同年計畫更名為「師資培育之大學申請補助國外教育見習教育實習及國際史懷哲評選工作計畫」,希望藉由在政策面規劃妥適支持誘因,徵求師資培育之大學的所有師生,踴躍申請計畫,並發揮教育大愛無國界之精神,翻轉師資培育的課程架構,俾連結全球化下的高等教育策略。


計畫說明

       計畫委辦學校-國立屏東大學為凸顯計畫精神並便於計畫曝光宣傳,更特別以「有教無界 未來無限:無國界教師」計畫來彰顯本計畫「立足臺灣,移動全球」的實踐國外教育見習與實習的教育方略,以落實我國師資培育的革新理念,期盼通過本計畫之補助,能夠提昇師資生跨文化識能,增益師資生瞭解他國教育文化,拓展師資生國際視野,內化師資生自我專業知能,進而造就師資生成為具實踐社會力與助人力的世界公民。

衡酌上開論述,配合實踐國外教育見習、教育實習及國際史懷哲之教育方略,落實我國師資培育的革新理念,本計畫將分為三項執行策略,分別為國外教育見習、教育實習及國際史懷哲計畫,有效強化我國師資生多元國際教育專業能力、鞏固與國外機構之合作關係,與此同時更培養師資生能無私付出,胸懷世界,用教育軟實力照顧國際弱勢族群,為全球教育改變跨出第一步,培育出具備國際化及全球化時代應有之技能及態度之全方位師資生。

 

       為能呈現優質計畫影音及文字成果,教育部將計畫成果委由國立彰化師範大學全國教育實習資訊平臺小組統整規劃,期盼能藉由原有資源,擴大計畫宣傳效益,同時建置「境外學校教育實習專區」,提供境外實習相關資訊,透過計畫成果平台呈現師生海外教育現場實戰成效,以續傳國際交流歷程,讓境外教育實見習寶貴經驗得以傳承。

計畫流程