Q1 : 107年畢業學生未參加資格考試，可否代理扺實習。答：不可。
Q2 : 實習學生代課的鐘點費是否和教師一樣。答：是。
Q3 : 實習學生代課，學校是否要提供勞健保。答：是。
Q4 : 偏遠學校代理抵實習，可否換學校？答：可。但未具教師資格，不能參加非偏遠學校代理教師招聘。
Q5 : 除了師培規定的作業外，指導教師或輔導老師可否另增作業？答：可，請使用平臺「作業設定批閱」功能介面。
Q6 : 實習檔案評定，學生看得到教師給的評定嗎？答：看不到評定成績，但看得到「教師評語」。
Q7 : 教學演示評定，學生看得到教師給的評定嗎？答：看不到(應有現場的討論對話) 。
Q8 : 整體表現評定，學生看得到教師給的評定嗎？答：看不到。
Q9 : 整體表現共同評定成績登錄人是指導教授和輔導教師共同推定嗎？答：系統設定由指導教授為整體表現共同評定成績登錄人。
Q10 : 指導教師或輔導教師可以給學生不只一次的教學演示評定成績嗎？答：可以，但平臺只記錄個別老師給的最後一次的評定。
Q11 : 學生在實習成績評定要繳作業，又要在「作業設定批閱」介面繳作業，是否重複？
答：實習成績評定表件為評定所需，教師不批閱，教師可另行設定作業要求並做批閱。師培大學可減少實習成績評定的表件要求，以避免作業重複。
Q12 : 指導教師和輔導教師可否相互看到檔案評定成績？答：可以，並可看到檔案評定的「教師評語」。
Q13 : 整體表現共同評定成績登錄後，實習機構輔導小組會看到細項和實習總成績及格與否，但是否計算優良、通過和待改進的項目數。答：只會計算是否及格，不會算個別等第數量，但可以看到完整細項評定。

實習學生請於實習期間開始後註冊(例如(上)學年度為8/1註冊，(下)學年度為2/1註冊)，註冊方式為點選平臺右上方【實習生帳號漫遊】->【申請進修網帳號】->【表1-2：實習教師 / 實習生帳號申請表】填寫先相關資料即可註冊成功(身分證第一個英文字碼須大寫)。

ps:如您先前是代理老師、兼課老師、教保員等等已有全國教師在職進修網帳密，須於實習期間致電全國教師在職進修網客服人員(電話: (07) 7258600轉0)請求協助更改身分別為【實習學生】即可利用同一組帳密漫遊至平臺。

由師資培育中心及教育實習機構承辦人登入平臺匯入這學期所指導實習學生的老師，系統將email帳密至老師信箱(此封信件有可能會被歸類於垃圾信件，煩請垃圾信件須查收)。

通常指導教師/輔導教師的帳號為老師熟悉的信箱，密碼為隨機一組登入後再修改。

實習學生登入方式一律至平臺右上方【實習生帳號漫遊】並輸入全國教師在職進修網帳密即可漫遊至平臺。

請至平臺左上方【會員登入】輸入帳號(通常為熟悉信箱)密碼即可登入。

因平臺實習學生帳號是同步於全國教師在職進修網，故如實習學生密碼忘記須至全國教師在職進修網點選【忘記密碼】(https://www3.inservice.edu.tw/)，全國教師在職進修網系統將email告知帳號及密碼。

欲修改密碼須登入全國教師在職進修網修改密碼。

請點選平臺左上會員登入下方【忘記帳號密碼】輸入您的信箱，系統將email您的帳密至您的信箱(此封信有可能被歸類於垃圾信件請查看)。

直接在「會員登入」處，點選「加入會員」註冊，帳號及密碼皆由各校自行設定，建議教育實習機構在註冊時，請使用「教育部統計處」公告之「機構代碼」作為「使用帳號」，以利職務交接避免忘記，如附設之學制機構代碼皆相同者，建議以加註「-0代表幼兒園、-1國民小學、-2國民中學、-3高級中學、-4職業學校、-5特殊教育學校」，例：私立中道高級中學，代碼：021310，如該校設有國小部及國中部，則在註冊帳號時，請填入國小部：021310-1、國中部：021310-2。

請務必選擇「實習學制」，再輸入「機構代碼」或「機構名稱」(請擇一輸入即可)，例：以查詢「彰化縣立陽明國民中學」為例，選擇「國民中學」實習學制，再輸入「074505」或「陽明」(輸入機構名稱，請輸入「關鍵字」)，即可找到。

一、「普通(特教)班班級數(班)」欄位之「普通班」請以實體之班級填入，如融合或抽出式班級則勿算入。
二、「普通(特教)班班級數(班)」欄位之「普通班」如有藝才班(音樂、美術、舞蹈)、體育班則勿算入。

因教育局(處)各學制審核之承辦人不同，請將「國民中學」、「高級中學」、「職業學校」，依學制分別填寫;合併帳號者，請以「切換帳號」填寫。

代理、代課教師部份將不計入教師人數範圍，以「專任」教師作計算。

擔任「教保員」職務之教師，則不算計「專任教師編制數」，即便擔任「教保員」之教師有領有「合格教師證書」亦不可計入，須以實質擔任「專任教師」職務才可計算。

請您至選單列表中，將游標移至「尋找教育實習機構」再點選「實習機構意願調查表」，即可查詢到各縣市政府主管機關審核的「實習機構意願調查表」；請特別注意，在未登入帳號密碼時該畫面僅公告「適合及可考量」名單，如欲查詢詳細之名單，請以帳號、密碼登入後查詢。

如發現功能無法使用(例：無法點選「選擇類科」鈕)，或瀏覽之畫面非正常顯示，以IE為例：請點選「工具」再選擇「相容性檢視設定」，將本平臺之網址加入後，再按F5重新整理網頁後，即可正常使用。

如果您要補填報「實習機構意願調查表」，請連絡您的教育行政主管機關(承辦人聯絡資訊在網頁最下方的「實習聯絡窗口」)，詢問對方是否願意開放權限進行補填報，經同意者得補填報，併跟隨其他實習機構每２年定期再填一次。

※請注意！請於固定填報時間內上平臺進行填報，填報期間為2年填報一次(例如下次填報時間為109年8、9月，填報110-111學年度之資料)，以降低教育行政主管機關行政負擔。

如您使用的是從各縣市政府網站漫遊登入「全國教師在職進修資訊網」，此部份想要再漫遊至「全國教育實習資訊平臺」是不行的， 因「全國教師在職進修資訊網」僅認定是從他們網站註冊之帳號、密碼，才可登入本平臺， 因此如果您欲使用本平臺，則請依照您的身份別於「全國教師在職進修資訊網」註冊，說明如下：

(一)「師資生」：先請您的師資培育之大學上傳您的基本資料至「全國教師在職進修資訊網」，上傳後您便可至本平臺，點選「師資生申請帳號漫遊GO」填寫資料完成註冊後，再於本平臺首頁， 點選「帳號漫遊」並輸入剛剛申請之帳號、密碼，即可登入。(如仍不清楚請至『新手上路』內有詳細圖文說明)。

(二)「實習學生」請直接至「全國教師在職進修資訊網」按「帳號申請」項目填寫表【1-2實習教師/實習生帳號申請表】，申請完畢至本平臺首頁，點選「帳號漫遊」並輸入剛剛申請之帳號、密碼，即可登入。

1.請先至本平臺首頁，點選「師資生申請帳號漫遊」連結。
2.依照「全國教師在職進修資訊網」提供之欄位進行填寫，務必詳細閱讀帳號申請同意書，並勾選我 已經詳細閱讀並同意「全國教師在職進修資訊網帳號使用同意書」與「全國教師在職進修資訊網使用管理要點」後，再按「申請」，系統將告知是否註冊完成，即可進行下一個步驟(如無法順利註冊，則請確認師培中心/辦理實習單位是否有將您的名單進行上傳)。
3.請回到「全國教育實習資訊平臺」首頁，點選「帳號漫遊」，輸入於「全國教師在職進修資訊網」註冊之帳號即可登入。
4.輸入帳號及密碼登入後畫面，請直接按「登入」即可。
5.第一次使用本平臺須詳細閱讀並同意會員條款。
6.第一次登入本平臺須補填基本資料，以利平臺自動帶入必要之表單欄位，以節省您的填寫時間。
7.特別注意，請使用較常收信之email信箱註冊，避免遺漏重要訊息，及如有註冊之信箱有收不到信現象，可改採備用信箱，且務必勾選「是否設為連絡用信箱」，勾選後系統通知信將都會寄至該備用信箱。另可訂閱平臺即時動態訊息，只須勾選「是否願意接收全國教育實習資訊平臺相關訊息」，未來只要平臺發布相關訊息，都將寄至您註冊之信箱，按下「儲存」鈕後，即可開始使用本平臺提供之相關功能。
8.未來登入請直接按「帳號漫遊」，再輸入帳號、密碼即可登入使用功能。
9.如發生無法帳號漫遊，請確認您就讀之師資培育之大學是否有將您名冊資料上傳至「全國教師在職進修資訊網」；已確認上傳者仍無法進行帳號漫遊，請直接聯繫「全國教師在職進修資訊網」反應。
如有說明未臻詳盡之處，請詳閱「新手上路」有圖文操作解說。

1.首先請點選「全國教育實習資訊平臺」右上角「帳號漫遊」字樣。
2.當呈現「全國教師在職進修資訊網」的字樣登入畫面時，再點選「忘記密碼」，之後輸入您的身分證編號，該系統將會寄送一組新密碼至您的E-mail信箱。
3.另因「全國教師在職進修資訊網」未提供「師資生」修改密碼服務，如您欲更新較易牢記之密碼，則請您直接提供您的個人相關基本資料(姓名、身分證字號、出生年月日、服務單位、職稱、E-mail及您欲設定之密碼)，E-mail至「全國教師在職進修資訊網」服務信箱：inservice@nknu.edu.tw ，該系統服務人員將會盡速為您修正並回覆。

1.請於先至「全國教師在職進修資訊網」進行註冊。
2.請依照身份別進行註冊。
3.務必詳細閱讀帳號申請同意書，並勾選我已經詳細閱讀並同意「全國教師在職進修資訊網帳號使用同意書」與「全國教師在職進修資訊網使用管理要點」後，再按「申請」，系統將告知是否註冊完成，即可進行下一個步驟。
4.請至「全國教育實習資訊平臺」首頁，點選「帳號漫遊」，輸入於「全國教師在職進修資訊網」註冊之帳號即可登入。
5.輸入帳號及密碼登入後畫面，請直接按「登入」即可。
6.第一次使用本平臺須詳細閱讀並同意會員條款。
7.第一次登入本平臺須補填基本資料，以利平臺自動帶入必要之表單欄位，以節省您的填寫時間。
8.特別注意，請使用較常收信之email信箱註冊，避免遺漏重要訊息，及如有註冊之信箱有收不到信現象，可改採備用信箱，且務必勾選「是否設為連絡用信箱」，勾選後系統通知信將都會寄至該備用信箱。另可訂閱平臺即時動態訊息，只須勾選「是否願意接收全國教育實習資訊平臺相關訊息」，未來只要平臺發布相關訊息，都將寄至您註冊之信箱，按下「儲存」鈕後，即可開始使用本平臺提供之相關功能。
9.未來登入請直接按「帳號漫遊」，再輸入帳號、密碼即可登入使用功能；如發現無法使用「帳號漫遊」請洽「全國教師在職進修資訊網」反應。
如有說明未臻詳盡之處，請詳閱「新手上路」有圖文操作解說。

1.首先請至「全國教師在職進修資訊網」點選「忘記密碼」字樣。
2.輸入您的身分證編號，該系統將會寄送一組新密碼至您的E-mail信箱。
3.將會收到新密碼啟動信件，請點選信件中之「連結」。
4.系統會自動產生新密碼，再點選「登入資訊網連結」字樣，以新密碼登入。
5.登入後，請點選「變更登入密碼」。
6.重新設定自己可牢記熟悉的密碼(設定時請注意英文大小寫)，即可完成。
(如文字敘述仍未臻詳盡，請參考「新手上路」內有圖文說明！)

一、請確認是否有當過代理、代課教師，如果有煩請提供下方資料，並寄信給「全國教師在職進修資訊網」(inservice@nknu.edu.tw)，並說明清楚要轉換什麼身份別。

1.姓名
2.身份證字號
3.出生年月日
4.服務單位
5.職稱
6.E-mail
7.說明欲轉換之身份別：實習學生或師資生

二、請向師資培育之大學承辦人員確認您的資料是否上傳，而如有上傳請確認上傳時間，舉例：如於107年8月6日進行資料上傳，則您可以註冊之時間點為107年8月7日上午6點以後，因系統須要進行資料更新之時間。

三、請向教育實習機構確認是否將您的有進行上傳，如機構承辦人員已將您的資料，請確認上傳時間，因為有可能會去異動到原本師資培育之大學已上傳您資料之時間，如機構有上傳您的資料，請確認上傳日期後之隔日即可進行註冊。

全國教育實習資訊平臺將提供下列功能：

1.實習機會媒合─幫助教育實習學生/在校生尋找優質的教育實習機構。

2.三聯互動共學─建立三聯關係零距離之數位溝通管道並促進教師專業成長社群之設立，並提供實習指導/輔導教師線上支援系統，以利教師運用各種方式指導/輔導實習學生，使學生與教師互動更加緊密。

3.實習資訊交流─協助整合並試圖呈現全國教育實習相關資訊。

4成績評量登錄─供實習指導/輔導教師線上評量實習學生實習成績，無須繳交紙本即可評量。

5.境外實習專區─協助教育實習學生了解境外學校相關實習資訊，提升實習學生之國際視野及競爭力。

6.優質機構引領─建立更優良的教育實習環境，成就更優質的師資。

7.教育實習統計─實習學生問卷產出之相關統計數據，可供師資培育之大學了解該校實習學生實習現況，以作為改善師資培育課程及教育實習之依據。另產出之全國教育實習現況統計數據，可供教育部作為政策擬定之參考。

全國教育實習資訊平臺的資訊來源有三類：一、為全國教育實習相關訊息之連結、彙整與發布。二、為各師資培育之大學及教育實習機構所提供之相關資訊。三、主管機關各縣市政府審核之教育實習機構名單。平臺之訊息主要來自師資培育之大學與教育實習機構，師資培育之大學協助提供自身辦理教育實習概況與實習指導教師資料，教育實習機構則協助提供教育實習環境資訊與實習輔導老師資料。

平臺裡的用詞主要是沿用教育部「師資培育之大學辦理教育實習作業原則」之定義， 平臺用詞定義如下：
1.師資培育之大學：指師範校院、設有師資培育相關學系或師資培育中心之大學。
2.教育實習機構：指經師資培育之大學遴選供教育實習之高級中等以下學校及幼稚園、特殊教育學校(班)。
3.辦理教育實習業務單位：指師資培育之大學負責教育實習業務之單位。
4.實習指導教師：指師資培育之大學教師受聘指導實習學生者。
5.實習輔導教師：指教育實習機構教師，由教育實習機構向師資培育之大學推薦，輔導實習學生之教師。

全國教育實習資訊平臺的服務對象包括：師資培育之大學業務承辦人員、在校師資生、教育實習學生、教育實習指導教師、教育實習機構、教育實習輔導教師等，與教育實習各環節相關的人。

為避免重複註冊程序讓學生困擾，因此學生必須至「全國教師在職進修資訊網」進行註冊才可漫遊至本平臺，而未漫遊時使用功能較少，僅限瀏覽公開資訊；漫遊後，提供之檢視資訊較為豐富，且專為實習學生/在校生身份規劃相關使用功能，以提供實習學生於實習歷程時有輔助資源可供利用，因此，是否註冊漫遊使用端看使用者使用範圍決定而非必須。

是的！全國教育實習資訊平臺最主要的服務對象為教育實習學生及未來將要踏入實習領域的師資培育之大學學生/研究所學生，其平臺主要功能規劃是以主要服務對象量身打造，為封閉式平臺，非開放式供註冊使用，但仍可瀏覽公開資訊。

1.師資生/實習學生：當您於「全國教師在職進修資訊網」(網址：http://www1.inservice.edu.tw/)註冊成功後，即可至本平臺進行帳號漫遊使用平臺。
2.師資培育之大學實習指導教師/教育實習機構實習輔導教師：當辦理教育實習單位匯入實習指導教師名單/輔導教師名單時，系統將會自動發信通知教師之使用帳號、密碼。
3.教育主管機關、師資培育之大學及教育實習機構承辦人員：須以「加入會員」方式，取得使用之帳號、密碼。

依照不同身分別處理方式如下：

1.實習學生：請至全國教師在職進修網點選【忘記密碼】，全國教師在職進修網系統將會email帳號密碼至您的信箱，如依然無法收到帳密，請主動聯繫全國教師在職進修網客服人員（TEL : (07) 7258600 轉0）。

2.指導教師/輔導教師/師培中心承辦人/實習機構承辦人/教育行政主管機關：點選會員登入下方「忘記帳號、密碼」，輸入當初註冊之E-MAIL信箱後，系統會立即寄發帳號、密碼到您的電子信箱，當收到「帳號密碼通知信」後，請務必妥善保管或修改密碼，以確保個人資料安全，如仍有問題請洽網站管理者，將協助您解決問題。

因「使用帳號」為對應學校／機構之填報相關資料，為此本資訊平臺不提供修改帳號服務，僅可異動密碼；因此建議教育實習機構在註冊時，請使用「教育部統計處」公告之「機構代碼」作為「使用帳號」，以利職務交接避免忘記並仔細確認帳號之輸入是否正確。

本資訊平臺限師資生及實習學生身份以「全國教師在職進修資訊網」之帳號密碼漫遊使用，如為在職教師進行在職進修欲使用帳號漫遊方式登入本平臺者，須向「全國教師在職進修資訊網」提出身份異動申請(申請程序，請洽服務專線(07) 7258600或E-MAIL信箱：inservice@nknu.edu.tw)，待身份異動為實習學生時，即可使用本資訊平臺。

請您至左下角「下載專區」查詢操作手冊，會有詳細圖示解說，使您可立即上手操作平臺。

可以的！請點選「機構意願調查表查詢」，便可清楚瞭解主管機關各縣市政府(含國民及學前教育署)對於教育實習機構審核情形。

依據「師資培育之大學及教育實習機構辦理教育實習辦法」第六條 - 教育實習機構，經各該主管機關選定後，應公告於中央主管機關建置之全國教育實習資訊平臺。師資培育之大學應從公告名單選擇教育實習機構。

可利用「機構意願彙整審核查詢」確認主管機關各縣市政府對於教育實習機構之審核情形，再來可至「尋找教育單位」查詢教育實習機構基本資料，如：電話、地點、實習環境、實習科別、行政組織是否健全、有無績優表現與違規事件、可輔導之實習學生人數、機構特色及甄選實習學生時是否有特殊條件等，能選擇適宜的教育實習機構，讓教育實習的過程更愉快。學生亦可進階查詢所屬師資培育之大學的簽約合作教育實習機構為哪幾所？各校所擬定的教育實習輔導計畫為何？該校是否曾經獲得教育實習績優獎？等等實用的相關資訊。當然更可直接利用檔案下載各校所提供之法規、手冊、表單資料，以利瞭解各校規範及所需填寫資料表件。

可以透過全國教育實習資訊平臺，瞭解全國最新且最即時的教育實習相關公告及即時動態活動訊息， 並可查詢教育實習相關法規，瞭解自己在實習過程中的權利與義務；實習績優典範查詢提供實習學生楷模獎得獎者之得獎「實習計畫」及實習績優獎示例彙編檔案下載，進而從獲得實習績優獎的實習學生身上，習得優秀實習歷程規劃與作法；下載專區，更提供了各校法規/流程、實習/研習手冊、表單格式，不必再到各校的網頁辛苦搜尋，而「教育實習學習檔案及實習成長記錄」功能，將可做為實習期間完整的實習歷程記錄。另特別規劃交流討論區，以提供學生分享交流解決問題之成長園地。

全國教育實習資訊平臺以不重覆填報資料為原則，來蒐集教育實習期間所需要之各項資料，因此可減少資料重複索取與填報所造成之因擾。未來更規劃以自動產生彙整表的方式，提供各單位將來所需之各項資料表，可減少人工彙整資料之不便。舉例而言，各師資培育大學所上傳的資料，將可提供做為填報「教育部師資培育統計定期填報系統」之用，不需費時再進行重複填表，且日後在查詢各年度實習情形時也較方便，可減少人工統計時間。此外，平臺提供核發實習學生證功能更能提昇單位業務上行政效率。而在為實習學生/在校生選擇教育實習機構時，也可於此平臺查詢各縣市教育局(處)所公佈之審核名單，更能便利地查詢各教育實習機構所提供之教育實習資源與教育實習計畫。

全國教育實習資訊平臺可提供教育實習機構單位教育實習相關資訊，例：基本資料、實習名額、甄選條件、設備環境、輔導教師師資等，以供學生、家長進行資訊查詢以利選擇教育實習機構且協助機構記錄各學期資料，減少人工彙整之不便；另提供線上填報「教育實習機構意願調查審核彙整表」供主管機關進行審核，以即時瞭解審核情形改善缺失。

可以透過全國教育實習資訊平臺，瞭解全國最新且最即時的教育實習相關公告及即時動態活動訊息，並可查詢教育實習相關法規，並瞭解其他師資培育之大學教育實習指導教師進行教育實習指導的作法，更可以透過實習績優典範查詢提供實習指導教師典範獎得獎者得獎「指導方針」及實習績優獎示例彙編供下載，參考並觀摩獲得實習績優獎的優質教育實習指導教師之指導歷程與心得，從中獲得更寶貴的經驗。

可以透過全國教育實習資訊平臺，瞭解全國最新且最即時的教育實習相關公告及即時動態活動訊息，並可查詢教育實習相關法規，並瞭解其他教育實習機構的教育實習輔導教師進行教育實習輔導的作法，更可以透過實習績優典範查詢提供實習輔導教師卓越獎得獎者得獎「輔導方針」及實習績優獎示例彙編供下載，參考並觀摩獲得實習績優獎的優質教育實習輔導教師之指導歷程與心得，從中獲得更寶貴的經驗。

1.如有「跨校實習」之學生，請由「指導之師資培育之大學」匯入名單，請勿由「就讀之師資培育之大學」匯入，避免無法進行「實習學生證發證」;「就讀之師資培育之大學」無須匯入跨校實習學生資料。

2.如有「跨校實習」之學生，所「就讀之師資培育之大學」已無培育教師，且未在本平臺之師資培育之大學名單中，則在匯入「實習學生名冊」時，請直接在該欄位填入指導之師資培育之大學名稱即可。

一、當承辦人員有異動時，請先向前承辦人員進行職務交接並詢問帳號密碼，登入帳號密碼後，請至「承辦人員資料管理」中直接異動為目前承辦人員資料即可。

二、如無法向前承辦人員詢問到帳號密碼者，請至「下載專區」下載「承辦人員異動申請表」提出申請後，系統管理人員將會主動與您聯繫，並還原貴校密碼。

一、首先以機構代碼：011301   私立淡江高級中學、私立淡江高級中學附設國中部、私立淡江高級中學附設國小部，共有三筆機構名稱為例來進行說明操作：請先登入未合併之帳號「私立淡江高級中學」，並點選「承辦人員資料管理」中之「帳號合併」。

二、輸入欲合併之帳號，請輸入「私立淡江高級中學附設國中部」之帳號密碼，並按下「送出」。

三、請選擇合併方式之「合併至新帳號」選項(因無法以原本之舊帳號合併)，並輸入申請承辦人員之相關基本資料，確認無誤後請按「送出」。

四、將「合併單位帳號申請表」列印及主管簽核後，並加蓋單位印章，再傳真至(04)7211176，全國教育實習資訊平臺收，待收到「合併帳號」審核通知信後即代表帳號合併已完成。範例說明：已將私立淡江高級中學及私立淡江高級中學附設國中部合併至011301-X帳號。

五、欲將其他帳號繼續合併，請先登入未合併之帳號後(例：私立淡江高級中學附設國小部)，點選「帳號合併」，輸入原先已合併之帳號密碼(例：帳號011301-X)，並按下「送出」。

六、請選擇合併方式之「合併至舊有合併帳號」選項，並輸入先前已合併後之帳號密碼(例：帳號011301-X)後按下「送出」。

七、將「合併單位帳號申請表」列印及請主管簽核後，並加蓋單位印章，再傳真至(04)7211176，全國教育實習資訊平臺收，待收到「合併帳號」審核通知信後即代表帳號合併已完成。

一、請先以帳號合併之帳號密碼進行登入。

二、請直接選擇欲登入作業的帳號，下方皆詳列各帳號相關資料。

三、當您已登入帳號後，欲進行其他帳號之相關作業，則請直接選擇「承辦人員資料管理」中之「帳號切換」，再次選擇您欲作業之帳號即可，無須登出帳號。

請您確認您使用的瀏覽器是否為本平臺建議使用之瀏覽器，此外，無法完整看見平臺內容是「相容性檢視」問題，請您試著按「相容性檢視符號」後，再重新整理網頁瀏覽內容即會出現完整資訊，再者請將瀏覽器的「瀏覽歷程記錄(暫存檔、cookie…)」清除，再重新整理網頁，可解決瀏覽網頁不正常現象，如對於上述說明不清楚者，請至「新手上路」有圖片step by step教學，如仍無法看見完整資訊，請您向平臺管理者反應，我們將盡速解決改善問題。

如發現功能無法使用，或瀏覽之畫面非正常顯示，以IE為例：請點選「工具」再選擇「相容性檢視設定」，將本平臺之網址加入後，再按F5重新整理網頁後，即可正常使用。

有二種情形：一、因系統之不同請等侯5至10分鐘(亦可能更久)後再收信看看。二、請您查看您電子郵件中之「垃圾郵件」做確認，因您使用之服務系統可能將平臺之信件歸類於「垃圾郵件」，如發現被歸類於垃圾信件，以yahoo為例，請勾選該封郵件並按「這不是垃圾信」即可，如仍未改善請將平臺E-mail加入通訊錄，未來即可正常收取平臺信件。

請至「相容性檢視設定」將「已新增至【相容性檢視】的網站(W)」內的本平臺網址：ncue.edu.tw移除後，再按F5重新整理網頁，即可正常填寫問卷。

請您檢查您使用的瀏灠器是否有將「快顯封鎖程式(彈跳式視窗)」，如果有則請將快顯封鎖程式解除，則就可以正常顯示問卷供您填寫。以IE為例：請點選「工具」/「網際網路選項」切換至「隱私權」分頁，檢查「快顯封鎖程式」是否是勾選，如為是則將勾選取消後，再按確定，即完成設定，設定完成後再按「F5」重新整理後，問卷即可正常顯示了。