視實習老師為學校重要成員,帶領實習學生進入教學、導師、行政現場。
※ 註:本表填寫後,變動時再行更新
114-115學年度
本調查結果,提供申請114年8月至116年7月期間參加半年教育實習課程之實習學生及師資培育之大學參考。
縣市政府審核:普通班:適合 特教班(身障):無班級 特教班(身障資源):適合 特教班(資優):適合
普通:
58
特教(身障):
無班級
特教(身障資源):
無班級
特教(資優):
9
當學年之實習科目類別及人數,以面試結果為依歸。
curricula@gapps.fg.tp.edu.tw
<高級中學>
化 學:1名.已接受1名
教學實習:45%、導師(級務)實習:30%、行政實習:15%、研習活動:10%
※ 註 : 本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考,以實際實習機構甄選情形為準,並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
註:本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考,以實際實習機構甄選情形為準,並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
是否有專屬辦公室:是
辦公室數量:1
具體內容:獨立專屬辦公室
是否有專屬辦公桌:是
辦公桌數量:12
具體內容:獨立專屬辦公桌
是否有專屬電腦:是
電腦數量:1
具體內容:另有提供延長線供筆電平板等使用
是否提供宿舍:否
其他/備註(可借用設備):攝影機,筆記型電腦,電子白板
教育實習相關獎項:
輔助獎金:
103學年度(下)
序號 |
起始(年)-終止(年) |
學校名稱 |
1
|
永久
|
國立臺灣海洋大學 |