適性輔導,智識與實務並行,與真實教育現場接軌。
※ 註:本表填寫後,變動時再行更新
114-115學年度
本調查結果,提供申請114年8月至116年7月期間參加半年教育實習課程之實習學生及師資培育之大學參考。
縣市政府審核:普通班:適合 特教班(身障):適合 特教班(身障資源):適合 特教班(資優):無班級
普通:
58
特教(身障):
4
特教(身障資源):
4
特教(資優):
無班級
(一)全國唯一以電為主設科的學校
(二)現代化的充實教學設備
(三)個別化的輔導學生適性發展
(四)多樣化的豐富學生學習內容
(五)實務化的升學就業並重教學
(六)標準化的設置技能檢定場
study@mail.nihs.tp.edu.tw
<職業學校>
國文科:2名.已接受0名
數學科:2名.已接受0名
電機科:2名.已接受0名
電子科:2名.已接受0名
資訊科:2名.已接受0名
控制科:2名.已接受0名
冷凍空調科:2名.已接受0名
應用英語科:2名.已接受0名
教學實習:45%、導師(級務)實習:30%、行政實習:15%、研習活動:10%
※ 註 : 本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考,以實際實習機構甄選情形為準,並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
註:本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考,以實際實習機構甄選情形為準,並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
是否有專屬辦公室:否
辦公室數量:0
具體內容:無
是否有專屬辦公桌:是
辦公桌數量:4
具體內容:設於教務處內
是否有專屬電腦:否
電腦數量:0
具體內容:無
是否提供宿舍:否
其他/備註(可借用設備):攝影機,筆記型電腦,相機,平板電腦、麥克風
教育實習相關獎項:
輔助獎金:
103學年度(下)
序號 |
起始(年)-終止(年) |
學校名稱 |
1
|
永久
|
國立臺灣海洋大學 |