帶領實習教師了解現場教學實況，讓其更能快速進入有效教學，能引導學生充實素養能力/安排專業、有熱忱的教學輔導老師及導師，帶領實習老師如何應對現場教學及學生突發事件處理/
※ 註:本表填寫後，變動時再行更新
114-115學年度
本調查結果，提供申請114年8月至116年7月期間參加半年教育實習課程之實習學生及師資培育之大學參考。
縣市政府審核：普通班:無意願 特教班(身障):無意願 特教班(身障資源):無意願 特教班(資優):無意願
無理由：
目前學校人力有限
普通：
0
特教(身障)：
0
特教(身障資源)：
0
特教(資優)：
0
※ 註 : 本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考，以實際實習機構甄選情形為準，並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
註：本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考，以實際實習機構甄選情形為準，並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
是否有專屬辦公室：是
辦公室數量：3
具體內容：行政辦公室
是否有專屬辦公桌：是
辦公桌數量：1
具體內容：獨立辦公桌
是否有專屬電腦：是
電腦數量：1
具體內容：專屬辦公室電腦
是否提供宿舍：否
其他/備註(可借用設備)：無
教育實習相關獎項：
輔助獎金：
103學年度(下)
| 序號 |
起始(年)-終止(年) |
學校名稱 |
|
1
|
永久
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國立臺灣海洋大學 |