1. 培養基本能力：奠基學童各領域基本學力。
2. 設計主題教學：跨領域學習。
3. 實施創新教學：提升學童多元智能。
4. 推動閱讀計劃：提升學童閱讀能力。
※ 註:本表填寫後，變動時再行更新
114-115學年度
本調查結果，提供申請114年8月至116年7月期間參加半年教育實習課程之實習學生及師資培育之大學參考。
縣市政府審核：普通班:適合 集中式特殊教育班:適合 分散式資源班:適合 特教班(資優):無班級
普通：
18
集中式特殊教育班：
3
分散式資源班：
2
特教(資優)：
無班級
一、藝術領域專任教師教學經驗豐富
二、學校重視在地化課程
國立臺南大學
國立東華大學
國立臺中教育大學
lian5721@yahoo.com.tw
<幼兒園>
幼兒園:1名.已接受0名
<國民小學>
國民小學:2名.已接受2名
教學實習:45%、導師(級務)實習:30%、行政實習:15%、研習活動:10%
※ 註 : 本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考，以實際實習機構甄選情形為準，並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
註：本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考，以實際實習機構甄選情形為準，並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
是否有專屬辦公室：否
辦公室數量：0
具體內容：無
是否有專屬辦公桌：是
辦公桌數量：1
具體內容：設於班級內
是否有專屬電腦：否
電腦數量：0
具體內容：無
是否提供宿舍：否
其他/備註(可借用設備)：攝影機
教育實習相關獎項：
輔助獎金：
103學年度(上)
| 序號 |
起始(年)-終止(年) |
學校名稱 |
|
1
|
永久
|
國立臺南大學 |
|
2
|
103~104
|
國立東華大學 |
|
3
|
永久
|
國立臺中教育大學 |