基隆市仁愛國小實習輔導理念、作為與特色
基隆市仁愛國小作為歷史悠久且深具教育口碑的都會型中心學校，在教育實習輔導上，肩負著培育優秀未來教師的使命。以下針對其「實習輔導理念」、「實習輔導作為」與「實習輔導特色」進行具體規劃與闡述：
## 一、 實習輔導理念：以「專業傳承」與「教學相長」為核心
仁愛國小的實習輔導理念建立在「以生命影響生命，以專業成就專業」的基礎上，旨在將實習教師視為未來的教育夥伴，而非單純的學習者。
漸進賦權，厚植專業： 遵循「觀察、參與、實作、反思」的歷程，由輔導教師進行示範，逐步將教學與班級經營的責任轉移給實習教師，使其在安全的支持網中建立自信。
教學相長，社群共學
※ 註:本表填寫後，變動時再行更新
114-115學年度
本調查結果，提供申請114年8月至116年7月期間參加半年教育實習課程之實習學生及師資培育之大學參考。
縣市政府審核：普通班:適合 集中式特殊教育班:無意願 分散式資源班:無意願 特教班(資優):無意願
普通：
28
集中式特殊教育班：
1
分散式資源班：
2
特教(資優)：
4
ab6413@gm.kl.edu.tw
教學實習:45%、導師(級務)實習:30%、行政實習:15%、研習活動:10%
※ 註 : 本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考，以實際實習機構甄選情形為準，並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
註：本表「開放名額」及「已接受名額」僅供參考，以實際實習機構甄選情形為準，並請依各校教育實習申請時間規定及法規流程申請教育實習作業。
是否有專屬辦公室：否
辦公室數量：0
具體內容：無
是否有專屬辦公桌：否
辦公桌數量：0
具體內容：無
是否有專屬電腦：否
電腦數量：0
具體內容：無
是否提供宿舍：否
其他/備註(可借用設備)：攝影機,筆記型電腦,電子白板
教育實習相關獎項：
輔助獎金：
103學年度(下)
| 序號 |
起始(年)-終止(年) |
學校名稱 |
|
1
|
永久
|
國立臺灣海洋大學 |